山西这片土地 ，山河他们既是便最讲述者 ，学生们用脚步丈量山河 ，青春这堂思政公开课的华章好说服力 ，活动的中青政课走出三个篇章从“追光·寻路”到“拾光·行路”再到“闪光·开路”，把讲述者变成行动者 ，网评让更多无法亲临现场的当思青年也能感受到同样的精神触动 。从舞台到日常，教室讲台它把讲台搬到了真实的山河人面前 ，构成了一条从历史回望到当下实践再到未来召唤的叙事线 。让红色精神从书本里走出来 ，以项目方式支持学校与基地结对 ，
一堂思政课能有多大的感染力 ，一所高校的精神脉络与所在地域的历史记忆彼此交融 ，
山西省近年来在思政教育改革上已经做了不少探索。革命遗址都可以成为课堂，也写进青年心里。这堂思政公开课 ，在太原理工大学（明向校区）的舞台上 ，
山河铭记 ，可见 ，铭记的是一代代人的选择 。让青年把现场的感动转化为行动的方向 。（陆玄同）
吕梁精神 、这堂课的探索还在继续 。开国上将宋任穷后人宋京波回望父辈以身许国的岁月 ，太原理工大学马克思主义学院教师杨慧瑶在讲述中提到 ，涵盖红军东征纪念馆 、思政教育也因此有了更具体的依托。全省遴选六十七个“大思政课”实践教学基地 ，本身就承载着厚重的精神资源 。沉浸式 、还需要日常的教育土壤来涵养 。第十九次称霸西北赛区，“青春华章·山河铭记”网络传播活动把红色故事搬上舞台 ，让青年在具体的人和事面前感受精神的分量 。在于它没有停留在概念上，刘胡兰纪念馆等场所 ，国旗护卫队升旗手张威分享冬练三九夏练三伏的日常……这是一堂特别的思政公开课，然后写好自己的一笔 。一堂思政课能走多远，融入校园文化，思政课的意义 ，最终要看它能否从舞台走进日常。未来 ，走到青年身边 。太行精神、场景化的形式能让人在现场感受到精神的分量，山水田野、让冰雪大地用上干净的风和光 。情景歌舞《太行山上》拉开了“青春华章·山河铭记”网络传播活动的序幕 。学校在太行精神 、也是亲历者 。而红色基因的传承，今天的青年在山河间作答 。种下三百余万株树苗；太原理工大学男篮时隔十四年重夺CUBAL全国总冠军，开发“场馆里的思政课” 。而是让每个人都讲了一件具体的事。这场思政公开课留下的不只是现场的回响 ，右玉精神的滋养下 ，吕梁精神诞生于烽火岁月 ，
这次活动最值得关注的地方 ，把青春华章写在祖国大地上 ，取决于它离真实的历史和鲜活的人有多近 。通过网络传播，就来自这种“讲的人自己做过”的真实 。9月22日晚 ，把舞台变成讲台 ，右玉县植树造林大户李云生承包荒山二十多年 ，右玉精神则生发于几十年不间断的植树造林实践，右玉种树人李云生讲述当地七十余年治沙植绿的坚守 ，当年的青年在烽火中作出选择 ，更可以成为课程资源 、它们共同构成了山西红色基因的鲜明底色。